viernes, 29 de abril de 2011

68.00 niños necesitan ayuda para desarollarse

Este texto del que voy a comentar, se trata de un texto periodístico informativo, que nos viene a hablar sobre el porcentaje de niños y niñas en España que viven en la pobreza.Según nos dicen, esto es algo hereditario. 
Desde que empezó la crisis en 2008, 4.000 niños de 16 años han cruzado el umbral de la pobreza. El porcentaje de niños en situación económica es de un 24,5%, que son 68.000, que no tienen sus necesidades básicas para vivir.
El objetivo del programa CaixaProinfancia, que en los tres años que lleva en marcha en Málaga capital ha llegado a 18.399 niños pertenecientes a 10.188 familias.
La concejala de Asuntos Sociales del Ayuntamiento de Málaga, Mariví Romero, nos dice lo valiosa y diferente no es solo por el dinero invertido, sino que también por su forma de trabajar en red, como también su abordaje integral de la pobreza infantil.
Esta ayuda prestada, se concreta en dos ámbitos: la ayuda económica para la adquisición de bienes básicos y la prestación de servicios de atención educativa, psicológica y social.
Me ha parecido bien lo que están haciendo, intentado ayudar a aquellos que lo necesitan, espero que se pueda hacer cambios en la vida de mucha gente que lo necesita.

miércoles, 6 de abril de 2011

Terremoto en Japón


En Japón a ocurrido uno de los mayores terremotos más devastadores de los últimos 140 años, considerado de categoría 8,9 grados de la escala Ritcher, ha golpeado a prácticamente todo el país, afectó a 400km a la redonda desde el epicentro y a unos 32 kilómetros de profundidad, dando lugar a un tsunami sumamente impresionante y peligroso, el 11 de Marzo a las 14:46 hora local (05:46 GMT), a las que después siguieron también varias réplicas del terremoto.
El alerta de tsunami fue ampliado a Indonesia, Filipinas, la costa del pacífico de Rusia y Hawai, e igualmente cubre a Australia y la costa pacífica de Sudamérica.
Causaron 12.494 muertos y 15.107 desaparecidos, según el último cómputo oficial. Los medios de comunicación y transporte están fuera de uso, los móviles no funcionan, incluso el seísmo ha afectado a unas centrales nucleares. Las autoridades japonesas también informaron del cierre temporal de al menos cinco plantas nucleares.
El primer ministro japonés, Naoto Kan, dijo que ha habido filtración de radiación de las centrales atómicas.

Estas son algunas fotos de este este echo ocurrido:



Talento, lo tenemos todos

Este texto es un reportaje que nos viene a hablar sobre,las cualidades humanas, lo que podemos a llegar a conseguir con mucho esfuerzo. Nos habla sobre lo que piensan los expertos sobre nuestro talento, algunos dicen: "No hay ningún tipo de célula que posean los genios y no tengamos el resto". Según Gladwell no encontró músicos natos que flotaran sin esfuerzo hasta la cima practicando una fracción del tiempo que necesitaban sus pares y concluye diciendo "los que están en la misma cumbre trabajan mucho, mucho más que todos los demás".
Este texto esta formado por doce párrafos, dividido por cuatro partes. En primero nos habla sobre los comentarios que tienen que decir los científicos,los expertos... las más importantes sobre nuestro talento. En los otros párrafos nos viene a hablar sobre experimentos que hacen con los alumnos de piano y otros más, y demuestran que los mejores, son los que han practicado muchos más horas, que todo lo conseguimos con esfuerzo. Practicar. Aprender. Cometer errores. Así se logra el talento. Volviéndolo a intentar. Fracasando otra vez. Fracasando mejor.
Tiene un lenguaje muy complejo, hay que leerlo despacio, entendiendo los comentarios que nos dicen los expertos.
Me ha parecido una noticia interesante, ya que nos habla sobre algo importante, algo que hacemos casi todos los días, practicar, estudiar.. cada día aprendemos más y más, y los que se esfuerzan más tendrán un buen resultado. Para merecerse algo hay que ganarlo, poner lo mejor de ti, aveces creemos que podemos hacerlo todo a la vez, pero no es verdad, debemos practicarlo, para mejorar y no equivocarse en un futuro.